主题式阅读活动之“我爱吃水果” ——小班组
作者:留云幼儿园
发布时间:2018年12月6日
留云幼儿园 2018年12月6日
问题描述
小班的宝贝们说起爱吃的水果,孩子们滔滔不绝,如数家珍。“我爱吃苹果”;“我爱吃橘子”;“我喜欢吃香蕉
教师解答

小班的宝贝们说起爱吃的水果,孩子们滔滔不绝,如数家珍。“我爱吃苹果”;“我爱吃橘子”;“我喜欢吃香蕉”;“我最最喜欢草莓”;“我喜欢黑黑的蓝莓”;“毛毛的猕猴桃”……围绕“苹果和橘子”开展的主题式阅读活动,有声有色,有滋有味。

读图画书玩游戏——让阅读变得趣味横生

“多吃水果身体好!”,不如我们的一起来看看书、吃吃水果,再玩一玩游戏吧。不管是在幼儿园还是在家里随时随地“阅”起来,“玩”起来。“水果水果咬一口”、爱吃苹果的鼠小弟、“橘子船”,欢乐无限。

逛水果店、买水果——发现水果的异同

小班的宝贝们在老师的带领下以及家长志愿者们的照顾下,来到了幼儿园附近的水果店。

孩子们看到色彩鲜艳,种类繁多的水果,都沸腾起来了,大大的西瓜、小小的蓝莓、滑滑的苹果、毛毛的猕猴桃、香香的橘子、臭臭的榴莲……我们一起看一看、闻一闻、摸一摸,进一步了解各种水果的名称,感知水果的异同,收获最真实的体验和经验。

最后不忘记体验一回小当家,买点水果回教室,一起品尝!

看停车上公交车——感受交通安全

幼儿园对面的公交车,或许经常路过,但孩子们却从未像今天这样新奇、兴奋。一路上,孩子们都充满了好奇,小嘴巴叽叽喳喳地说个不停。看到自己认识的标志,就会不由自主地交流起来,有:斑马线、红绿灯、等待的公交车和行人、停车标志以及盲道等等。孩子们观察细致入微,还找到了路边的各种交通标志,还能说出标志所表示的意思呢!最后,老师带领大家观察了马路上的信号灯,并在绿灯的指引下,孩子们从斑马线排着队认真地过马路。遵守交通规则,学会珍爱自己,大家从小做起!

通过本次主题式阅读活动,幼儿运用各种感官认识了很多水果,更加直观形象地与实物进行了观察分享活动,更重要的是让他们走出园门,走进社区,不仅拓展了孩子的知识面,也丰富了社会经验,语言交往能力也得到了提高。


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