幸福邀约 见证成长
作者:留云幼儿园
发布时间:2019年12月16日
留云幼儿园 2019年12月16日
问题描述
不知不觉冬日已悄悄来临,寒冷的北风吹走了秋的绚丽,却留下了丰硕的“成长果实”。为了让家长更好地了解孩
教师解答

不知不觉冬日已悄悄来临,寒冷的北风吹走了秋的绚丽,却留下了丰硕的“成长果实”。为了让家长更好地了解孩子在幼儿园的一日生活,直观的感受幼儿教育教学方式,进一步促进家园共育。2019年12月10日、11日上午,嘉定区留云幼儿园小、中、大班各年级进行了家长半日开放活动,让家长们以观察者、陪伴者的身份陪孩子们度过了特殊的半天。

小班篇——你看我能行!

自我服务尝试学习

开学四个月,孩子们从开始的哭哭啼啼到现在的大胆自信。宝贝们除了会自己穿脱衣服,洗手、上厕所、夹饼干、擦嘴巴样样事情都可以自己做,孩子们井然有序,很多爸爸妈妈们不禁要竖起大拇指夸夸我们的宝贝们!

做做游戏学学本领

学习活动环节,老师们根据主题要求以及幼儿经验,每个班级选择了两个不同领域的集体学习活动。根据小班幼儿年龄特点,老师们在不同的情境中运动有趣的方法激发幼儿兴趣,鼓励幼儿大胆表达,给予每个幼儿展现自己的机会,把正确的教育理念传递给家长。

运动做操拉近距离

垫好小毛巾,做好热身运动,开着小火车,一起跟着老师摆好运动器械,我们要开始运动啦。爸爸妈妈们也一起参与到了运动中来,孩子们热情高涨,很多孩子累了会自己休息擦汗,家长们也感叹孩子们不仅在运动的器械都太好玩了,同时也赞叹孩子们在运动能力上有了很大的提升。

中班篇——我们在成长

互动游戏体验亲密

运动是孩子们一日活动中很重要的内容,每日的律动早操也是孩子们必不可少的。

看,我们排列整齐,随着律动音乐,把我们最神气的一面展现在爸爸妈妈们的面前。

随后,孩子们和家长们一起玩了亲子运动游戏。

“我把小手举举高,比比谁传的快”、“你追我赶,数一数哪一队翻的多”、“你捡垫子,我来过河”,简单的亲子互动游戏:传球、翻翻乐、一起过河,让家长们在欢声笑语中熟悉了幼儿园运动游戏的内容,并在过程中收获了亲密的亲子关系。

动手动脑共同探索

中班老师根据幼儿的年龄特点,安排了丰富多彩的集体教学活动,生动、流畅的活动设计激发了孩子们的兴趣,也使家长们感受到了孩子们的快乐。

自主生活尝试合作

经过小班一年集体生活的适应,中班孩子们的生活活动更加有序自主了。

孩子们利用自由活动时间真正做到了班级的小主人,向爸爸妈妈们介绍自己的班级。

看,我的小手,拿奶壶,倒牛奶,挂衣服,不慌不忙,多灵活!

就算没有爸爸妈妈、老师帮忙,我也能照顾自己、认认真真洗手。

除了照顾自己,我们还能照顾别人。

“我来帮你拿奶壶?

大班——我是小主人

主动学习,发展能力

大班的集体学习活动体现了教师对于幼儿学习品质的培养。科学活动《给脚指头取名字》引导幼儿的发散性思维,提高幼儿相互间合作的能力;艺术活动《哈哈小人》,让幼儿在折一折、添一添的过程中,发展幼儿想象力和创新力;在语言活动《好消息,坏消息》中引导幼儿辩证地看到周围世界;科学活动《旋涡瓶》,旨在提高幼儿观察、思考、记录等方面的能力。在整个活动中教师重视幼儿能力的发展,学习品质的体现,做好幼小衔接的工作。

来听听我们的想法!

互帮互助,独立自主

瞧,大班孩子在生活一块中特别独立。自己倒牛奶,选择自己喜欢的饼干,选用自己能用的工具夹饼干,过程中幼儿间还能相互帮助:你帮我拿夹子、我帮你倒牛奶等等行为,运动前能相互帮忙垫上毛巾,都表现出大班孩子在生活中自己事情自己做的能力,也为以后进入小学做好准备。

亲子游戏——合作配合

这是个最受孩子喜欢的环节,当然爸爸妈妈也很喜欢这个环节。活动一开始,幼儿就神气地为自己的爸爸妈妈带来了一段早操和律动。在音乐中幼儿跟着音乐的节奏、整齐的动作让家长感受到了幼儿动作的发展。


快乐的时光总是短暂的,但留给孩子和家长们的回忆却是永远的。半日陪伴,见证最美的成长!通过本次半日开放活动,家长零距离地参与到幼儿园的一日生活中。一次家园之间的亲密交流机会,不仅增进了亲子感情,还让家长们看到了孩子的成长,收获到了新的教育理念,为促进幼儿的健康成长打下了坚实的基础。

幼儿的发展离不开幼儿园、家庭的相互理解和共同努力,相信在大家的共同努力下,我们的孩子一定会成为健康快乐、阳光有爱的小天使!



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