专家指导 助力课程 推进实施
作者:留云幼儿园
发布时间:2018年3月21日
留云幼儿园 2018年3月21日
问题描述
春风化暖,万物复苏,在万物复苏的季节,留云幼儿园迎来了专家指导活动。留云幼儿园迎来了正高级教师,特级
教师解答

春风化暖,万物复苏,在万物复苏的季节,留云幼儿园迎来了专家指导活动。留云幼儿园迎来了正高级教师,特级教师、特级园长邵乃济及其托管团队,以及区幼教部教研员诸佩利的专业指导。两天的现场活动,专家们给予了肯定,也给出了良方。

托管团队:从课程出发话质量

托管团队的专家们,从幼儿园教育教学的各个方面开展了现场分析和指导。在互动和反馈中,黄琼老师首先肯定了留云全体教师们的努力和进步。同时对室内运动的设计和实施提出了建议:从关注安全性、体现运动性、兼顾平衡性等几个方面,给予了实质性的指导和建议。另外,针对个别化学习活动中材料投放和交流分享,提出了具体的实施意见,支持幼儿学习,凸显主题核心经验,教会年轻教师可操作的办法和策略。

教研蹲点:从幼儿着手话实效

教研员诸佩利老师,对留云幼儿园的户外运动和个别化学习进行现场指导。在反馈中诸老师从总体肯定户外运动课程实施,特别是运动中老师和幼儿的运动状态。同时提出了凸显年龄特点、如何让运动更有趣的思考点。针对个别化学习以:1、从儿童的视角思考、关注材料的摆放和设计。2、环境中是否体现儿童学习的过程,引发教师的思考。又从“讲什么”“为什么讲”、“怎么讲”向老师们介绍个别化学习中分享活动的组织。

专家们的鼓励和肯定,给了全体留云人继续奋进的信心;专家们的引领和支持,给了全体留云人方向和力量。在春暖花开、万物复苏的季节,全体留云人将带着信念和理想,务实前行,向下一个目标出发。


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