活动目标:
1、通过选择冬天使用的物品,感知冬天明显的季节特征。
2、尝试按物品的某一特征进行分类。
活动准备:
实物:热水袋、围巾、手套、毛衣、帽子、棉拖鞋、凉鞋、短袖汗衫等
活动过程:
一、引出话题——说说冬天的季节特征和使自己暖和的方法
1、现在是什么季节?(冬天)
2、冬天你有什么感觉?(冷冷的,有很多风,会下雪……)
3、冬天很冷,有什么办法让自己暖和起来?(运动、穿厚厚的衣服、戴围巾)
小结:冬天很冷,我们可以穿上棉袄,戴上围巾和帽子,多晒太阳就会暖和。
二、认识冬天使用的物品——了解冬天的一些用品
1、今天我给你们准备了很多东西,请你们去挑选一下,哪些东西是冬天用得到的?(每人挑选一样。)
2、说说你挑选的理由,它是怎么让你暖和起来的?
3、请幼儿来介绍
小结:这些东西在冬天里最有用了,可以使我们各个地方暖和起来。
三、按某一特征分类——将冬天的一些物品按特征进行分类
1、小猫开了一家商店,专卖冬天用的东西,我们一起来看看店里都有哪些东西?(出示大图片)
2、幼儿一起来讨论
3、请幼儿为商品分类,教师巡回指导。(可按用途特征分类。)
4、集体交流,说说你是怎么分的?为什么这么分?
小结:小猫店这下清楚多了,想要什么呀,看得清清楚楚。而且还知道什么东西保暖什么地方,这方便。